Дистанційне навчання: 7 клас українська література з 16.03. -20.03.2020

7 клас українська література

Тема 1. Контрольна робота 7 клас

Ти знаєш, що ти людина?

І варіант

(Завдання 1- 13 оцінюються по 0,5б.)

1. Климко жив з дядьком Кирилом, який працював...

А) поліцейським на станції;

Б) машиністом паровоза ФД ;

В) начальником залізничної станції;

Г) вахтером на станції.

2.Через що Климко трохи не три дні перебував у тітки Марини?

А) не хотів йти додому; Б) очікував, коли вона принесе солі;

В) тяжко захворів; Г) розшукував дівчину, якій допоміг.

3. Твір Григора Тютюнника завершується…

А) щасливим поверненням Климка додому;

Б) тим, що Климко залишився жити в тітки Марини;

В) загибеллю головного героя;

Г) сценою перемоги над ворогами.

4. Темою оповідання "Скарб" є ...

А) засудження заздрості, підступництва тих, хто зазіхає на чуже майно, ледачого, паразитичного життя;

Б) зображення щасливої долі Павлуся Лежня, який протягом свого життя був ледачим і в той же час байдужим до всього;

В) зображення найкращих морально-етичних рис простих людей;

Г) зображення віри й упевненості в себе.

5. "Бісові груші,— пробубонить,— які спілі, і над самісінькою головою висять, а ні одна ж то не впаде у рот" - це слова ...

А) наймички;

Б) Павлуся;

В) матері;

Г) батька.

6. Чому рано померла мати Павлуся?

А) була стара;

Б) захворіла, коли ходила по дрова;

В) ходила вночі по мед і застудилась.

7. За жанром "Мишка" …

А) фантастична казка;

Б) казка про тварин;

В) соціально-побутова казка.

8.Вкажіть рядок, в якому правильно визначено тему твору "Мишка" Б. Лепкого.

А) зображення страшних картин життя селян за часів Кріпацтва;

Б) відтворення спостережень мишки за життям людей різного соціального становища під час війни;

В) відтворення спостережень мишки за страшними батальними сценами під час війни;

Г) зображення тяжких випробовувань мишей у тяжкі воєнні часи.

9. Визначте рядок, який не розкриває ідею казки «Мишка» Б. Лепкого.

А) возвеличення, доброти, порядності, співчуття;

Б) заклик до гуманного ставлення до тварин;

В) засудження жадності, брехні, пихатості;

Г) війна знищує людські чесноти.

10. Скільки творів мистецтва пов'язано одним задумом у диптиху:

А) два; Б) три; В) чотири; Г) п'ять?

11. Чайка з твору Ліни Костенко дивувалася із застереження бути обережною на крижині, бо:
А) не розуміла людської мови; Б) їй не страшна повінь–у неї є крила;
В) вона не слухає нічиїх порад; Г) була занадто гордою.

12. Тема вірша «Кольорові миші» така:

А) природа може створювати дива, тому інколи на світ з’являються тварини з незвичайним забарвленням;

Б) звичайні люди нездатні сприйняти несхожих на них людей із фантазією;

В) осіння природа в сприйнятті різних людей.

13. Який художній засіб використала авторка у рядку "дідок збирає блискавки в траві":

А) метафора;

Б) епітет;

В) порівняння;

Г) риторичне запитання.

14. Встановіть відповідність між висловлюванням та літературним героєм, якому воно належить. 1,5 б.

1.«Мої корови тільки молока дають, що кіт наплакав... Спитайте в наших сусідів. Може, продадуть; вони на гроші ласі і рідного батька продали б, а в нас нема що продавати, хоч і хотіли б».	А.Чайка.
2. – Дивна людино! Я ж маю крила. Нащо крилатим ґрунт під ногами?	Б.Павлусь.
3. «Бісові груші, – пробубонить, – які спілі, і над самісінькою головою висять, а ні одна ж то не впаде в рот».	В. Хазяйка.

15. Визначте головну думку вірша «Чайка на крижині». 1б

16. Чи справедливим є кінець казки «Мишка» Б. Лепкого? Відповідь обґрунтуй. 1б.

17.Дайте розгорнуту відповідь на запитання: Чому було б великою честю мати такого товариша, як Климко, з однойменної повісті Г. Тютюнника?

(5-6 речень) 2б.

ІІ варіант

(Завдання 1- 13 оцінюються по 0,5б.)

1. На місці крапок вставте пропущене слово: "Десь там, біля тих гір, чув од людей Климко, було велике місто..."

А) Харків;

Б) Донецьк;

В) Слов'янськ.

2. Якої помилки припустився Климко в дорозі?

А) зупинився пожити в тітки Марини;

Б) нагрубив поліцаєві, і його заарештували;

В) витратив усі гроші, і йому не було за що купити квиток на поїзд;

Г) пройшов мимо станції, де можна було набрати сіль.

3. Климко не дійшов додому, бо ...

А) не знав назад дороги;

Б) заблукав;

В) його взяли у полон німці;

Г) загинув від автоматної черги;

4. Темою оповідання "Скарб" є ...

А) засудження заздрості, підступництва тих, хто зазіхає на чуже майно, ледачого, паразитичного життя;

В) зображення найкращих морально-етичних рис простих людей;

Г) зображення віри й упевненості в себе.

5. " Пика широка та одутлувата, як у того салогуба, а руки білі та ніжні, як у панночки" - це опис

А) Павлуся;

Б) матері;

В) батька;

Г) одного з хлопців.

6. Укажіть, для чого сільські парубки, йдучи шукати скарб, захотіли взяти із собою лінивого Павлуся (оповідання О. Стороженка «Скарб»):
А) щоб посміятися над ним;

Б) щоб їм пощастило, як завжди щастить Павлові;
В) щоб залучити хлопця до свого гурту й скористатися його багатством;
Г) щоб виманити з хати й обікрасти.

7. За жанром "Мишка"

А) фантастична казка;

Б) казка про тварин;

В) соціально-побутова казка.

8. Вкажіть рядок, в якому правильно визначено тему твору "Мишка" Б. Лепкого:

А) зображення страшних картин життя селян за часів Кріпацтва;

Б) відтворення спостережень мишки за життям людей різного соціального становища під час війни;

В) відтворення спостережень мишки за страшними батальними сценами під час війни;

Г) зображення тяжких випробовувань мишей у тяжкі воєнні часи.

9. Яка проблема не порушується автором у творі «Мишка»

А) гріх, покарання за нього;

Б) війна і мир;

В) істинні і фальшиві цінності;

Г) людина і світ природи.

10. Скільки творів мистецтва пов'язано одним задумом у диптиху:

a) два; б) три; в) чотири; г) п'ять?

11 Символом чого є крила у однойменній поезії Ліни Костенко "Крила"?

А) символ весни;

Б) символ миру;

В) символ мрії;

Г) символ смерті.

12. Тема вірша «Кольорові миші» така:

А) природа може створювати дива, тому інколи на світ з’являються тварини з незвичайним забарвленням;

Б) звичайні люди нездатні сприйняти несхожих на них людей із фантазією;

В) осіння природа в сприйнятті різних людей.

13. У чому звинуватили Анну?

А) у крадіжці;

Б) у тому, що літала на літаку й згасила зірку;

В) у виготовленні цяцьок;

Г) у виготовленні кольорових мишей.

14. Встановіть відповідність між цитататою та художнім засобом. 1,5б.

1. «...мишка чує, в хаті чужим духом пахне» (Б.Лепкий. «Мишка»).	А. Порівняння.
2. «... руки білі та ніжні, як у панночки» (О.Стороженко. «Скарб»).	Б. Метафора.
3. «Землі немає, то буде небо» (Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»).	В. Антитеза

15. Чи справедливим є кінець казки «Мишка» Б. Лепкого? Відповідь обґрунтуй. 1б.

16. Визначте тему вірша Ліни Костенко «Крила». 1б.

17. Дайте розгорнуту відповідь на запитання: Що мала на увазі Л. Костенко у творі «Чайка на крижині», зазначаючи: Для мене лиш той край найкращий, де виросли крила мої. (5-6 речень) 2б.

Тема 2. Урок літератури рідного краю. Поезії В.Сосюри.

Завдання №1. Переглянути презентацію «Життєвий і творчий шлях В.Сосюри»

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-volodimir-sosyura-lyubit-ukra-nu-85.html

Завдання №2. Переглянути буктрейлер «Любіть Україну»

https://www.youtube.com/watch?v=fgI8LmELAOE

Завдання №3. Переглянути буктрейлер "Як люблю тебе, мій краю вугляний" Володимир Сосюра

https://www.youtube.com/watch?v=ts9nqzXQc6Y

Завдання №4. Скласти паспорт до поезій «Любіть Україну», "Як люблю тебе, мій краю вугляний"